套殼織它是在排絲織的基礎上經過改進和提高而形成的，具有操作簡便、適用面廣的點。蓋洞織、挾洞織、單面光織、雙面光織都需套殼。套殼織適用于平紋織物、嗶嘰織物、新華呢織物以及各種斜紋花呢的破洞織補， 不同的織物運用不同的套殼織補。平紋織物經緯絲(橫直絲)可分為二隔二套殼織和隔二套殼織等。斜紋嗶嘰花呢織物經緯絲(橫直絲)可分為隔二、隔套 殼織。新華呢織物經絲(橫絲)可隔和隔二套殼織，緯絲(直絲)可分為隔二和隔三套殼織等。其他織物可根據織物組織結構靈活運用套殼織補。
　　如果洞比較大，要先用細線拉下經線，然后用同色毛衣線來織補：補完后可以把拉的經線拆掉，不影響補的果，因為所有的線圈已經都鉤在起了，不會脫 線。老師與學生之間，通過網絡進行方位的交流，拉近了心理距離，增加了交流機會。幾乎是面對面的授課方式，使老師更清晰地了解學生對于課程的掌握程度， 這種反饋也給了老師個“著重講解”的提示。師生互動性，完不亞于真正的面授課堂。
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